旧五反田学校 全長二十七間 (50.9m)
校舎の一角から同じ距離(50.9m)を逆円錐形の色とりどりの石の花を一直線上に等間隔に並べてみる。共通する要素として建物やそこに関わった人たちのイメージを造形化し、日常(既存)の中に溶け込みながら以前にはなかった「場と空間」を獲得して一つの風景になることを願う。私は存在のもう一つを別の場所に入って常に探し物をしています。
The former Gotanda School has a total length of 27 ken (50.9m).
Using that distance (50.9m), from one corner of the school building, I arranged a straight line with colorful inverted conical
stone flowers. As a common element, I will sculpt the image of the building and the people involved in it, and hope that it will
become one landscape, acquiring a “place and space” that did not exist before, while blending into the everyday (existing) world. I am always on the lookout for something to enter another place of existence.
ハザードマップは、リスクを定義し、管理するための道具である。 それは地図に描かれた実際の場所と How do hazard maps, tools for defining and governing risk, inscribe themselves into the physical
フロリアン･ゴールドマン Florian Goldmann Florian Goldmann
作品番号 107 Opus number 107
私たちは肉です。 We are meat.
CLEMOMO クレモモ CLEMOMO
作品番号 011 Opus number 011
中之条芸術大学 @ グンダイビジュツの「共生感覚あそび開発プロジェクト」を中心として、一般社団 The Mirumiru Tsunagaru Project was run through the collaboration of Nakanojo Art Campus @Gundaibi
CONTON_meeting コントンミーティング CONTON_meeting
群馬県中之条町 町内各所Nakanojo Town, Gunma Prefecture, various locations in town
